Kedge Insights
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Insights à la une
Eric PICHET
Rouler électrique, mais à quel coût pour les finances publiques ?
La voiture électrique s'impose progressivement sur les routes françaises. Portée par les politiques climatiques et les incitations fiscales, cette transition semble aller dans le bon sens. Mais derrière ce virage énergétique se cache une question budgétaire que peu d'analystes osent poser frontalement : si les Français roulent de moins en moins à l'essence, qui compensera les 24 milliards d'euros de taxes que l'État perçoit aujourd'hui à la pompe tous les ans?
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Dominique BILLON
Apple face au Digital Markets Act : une régulation qui fracture bien plus qu'un marché
En forçant Apple à ouvrir son écosystème en Europe, le Digital Markets Act touche à quelque chose de plus profond qu'une architecture technique ou un modèle commercial. Il ébranle une communauté. Dominique Billon, Professeur senior de Marketing à KEDGE Business School, analyse ce phénomène sous un angle rarement exploré : celui de la tribu de consommateurs.
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Eric PICHET
Héritage Edgar Morin : pourquoi les sciences sociales lui doivent une méthode, pas une doctrine
Éric Pichet, professeur à KEDGE Business School et directeur du Mastère Spécialisé Patrimoine et Immobilier, signe dans The Conversation une analyse de l'héritage épistémologique d'Edgar Morin, disparu le 29 mai 2026 à quelques semaines de son 105e anniversaire. Derrière ce portrait d'un intellectuel inclassable se joue une question fondamentale pour les sciences sociales : que faire de la pensée complexe, aujourd'hui que son auteur n'est plus ?
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Un acteur inattendu de la chaine d’approvisionnement dans le blocage du détroit d’Ormuz : l’hélium27/03/2026
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D’Adolphe Thiers à Édouard Balladur, à qui ont profité les grands emprunts ?26/01/2026
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COP30 à Bélém : le silence médiatique qui menace la compétitivité de demain20/11/2025
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La relation des étudiants à l’IA, entre soutien aux apprentissages et menace pour l’estime de soi18/11/2025
Intelligence artificielle
Voilà comment l’IA pourrait être une chance pour l’enseignement et comment les professeurs pourront (tout de même) résister à sa concurrence30/10/2025
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L’économie et l’innovation, « talon d’Achille » de l’Union européenne ?28/10/2025