Chaire Territoires API-Accueillants, Partagés et Inclusifs

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    En France, près d’une personne sur six vit avec un handicap, visible ou invisible. Promouvoir une société plus inclusive pour les personnes en situation de handicap (PSH) est un défi majeur. Afin d’identifier et de soutenir les leviers, ressources et mécanismes pour coconstruire et coanimer un territoire capacitant et inclusif qui favorise le recours aux ressources du territoire par les PSH pour mener leur projet de vie, KEDGE Business School lance la chaire de recherche et d’expérimentation Territoires API (accueillants, partagés et inclusifs). L’ARS PACA finance les travaux sur une durée de 3 ans et sur quatre territoires d’expérimentation.

    Depuis quelques années, le champ social et de la santé se transforme et propose de nouvelles offres de lieux de vie (habitats inclusifs) alors que les établissements médico-sociaux (ESMS) font évoluer leur modèle d’accompagnement des PSH. Pour autant, la promotion de territoires inclusifs et capacitants se heurte encore à de nombreuses limitations. L’enjeu pour ces professionnels est double : favoriser le « pouvoir d’agir » de ces personnes à vivre le plus normalement possible (accès aux entreprises, à l’école, aux associations culturelles et sportives…) et renforcer leur « autodétermination » à mener leur projet de vie. 

    C’est tout le sens de la chaire Territoires API portée par KEDGE et financée par l’Agence Régionale de Santé (ARS) PACA dans le cadre de ses missions de définition et d’animation de la politique régionale de santé et de transformation de l’offre médico-sociale. Pour apporter sa contribution à la transformation de l’offre médico-sociale au travers d’expérimentations terrain, elle s’appuie sur l’expertise de KEDGE dans le domaine de la recherche et de partenaires professionnels et académiques pour l’expérimentation. 

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    Chaire Territoires API-Accueillants, Partagés et Inclusifs
     

    Objectifs

    Quatre objectifs de recherche structurent les travaux de la chaire : 

    • promouvoir la fonction d’animateur de territoire API, à l’interface entre les acteurs des territoires, les PSH et les professionnels qui les accompagnent ;
    •  concevoir et animer des ateliers de design inclusif, et les activités associées, pour soutenir la construction de la notion de territoire API (construire une cause commune qui rassemble les acteurs) et soutenir la mobilisation de tous au profit des PSH ; promouvoir la « cause commune » du territoire API ; 
    • comprendre l’impact de la démarche sur le renforcement du pouvoir d‘agir et de l’autodétermination des PSH, par l’expression de leurs savoirs expérientiels ;
    • modéliser la dynamique de construction et d’animation de la démarche Territoire API pour identifier les leviers et modalités de sa diffusion.

    L’expérimentation se déroulera sur quatre territoires et réunira les partenaires professionnels suivants (en plus des partenaires académiques), le CIUS Santé, le CREAI PACA et Corse et Philae Associés :

    Logos des partenaires de la Chaire API

     

    Equipe de recherche

    Chercheurs de Kedge Business school

    Corinne Grenier, professeur senior, HDR, membre du centre d’excellence Sustainability, directrice de la chaire. Ses domaines d’enseignement et de recherche portent sur le champ de la santé (et social) et s’intéresse à leurs dynamiques et modalités de transformation et d’innovation: les espaces favorables à l’innovation, la capacité d’absorption des organisations, les modèles d’émergence et de diffusion de l’innovation, la gouvernance des dispositifs en faveur de l’innovation, les pratiques de coordination et de collaboration, et plus récemment les savoirs expérientiels des personnes accompagnées dans les dynamiques d’innovation….  Elle est directrice de la collection Santé et Innovation chez ISTE / Wiley.

    Frédéric Bally, professeur, enseignant les principes de responsabilité sociale des organisations. Ses travaux portent également sur les territoires en transition. Avant de mener une carrière académique, Frédéric fut consultant en évaluation des politiques publiques.

     

    Portrait Elizabeth Franklin-Johnson

    Elizabeth Franklin-Johnson, professeure. Ses enseignements ses recherches portent sur les thèmes de la responsabilité sociale des entreprises et du comportement organisationnel. Elle a conduit récemment une recherche sur l’emploi des personnes en situation de handicap.

    Chercheurs des organisations partenaires

    Giovany Cajaiba-Santana, professeur à l’université internationale de Monaco. Ses domaines de recherches portent sur les questions sociales du management, les méthodologies de recherche de type interventionnelle et participative, l’innovation sociale et la RSE.

     

    Martin Caouette, psychoéducateur et professeur titulaire au département de psychoéducation et de travail social de l’Université du Québec à Trois-Rivières. Il est titulaire de la Chaire Autodétermination et Handicap. Dans le cadre des travaux cette chaire, il s’intéresse à trois axes de recherche : 1) l’habitation, 2) les activités socioprofessionnelles et communautaires, 3) le milieu scolaire. Ses travaux mettent en lumière l’autodétermination des personnes en situation de handicap, en particulier celles présentant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l'autisme, ainsi que les pratiques des intervenants qui les accompagnent.

    François Routhier, professeur à l’École des sciences de la réadaptation de l’Université de Laval. Il est responsable de l’équipe Participation sociale et Villes inclusives du Centre interdisciplinaire de recherche en réadaptation et intégration sociale du CIUSSS de la Capitale-Nationale. Il est directeur scientifique du Réseau provincial de recherche en adaptation-réadaptation. Ses intérêts de recherche portent sur le développement et l’évaluation d'aménagements résidentiels/urbains sur la mobilité, le niveau d’activité, l'autonomie ou la participation de personnes présentant une déficience physique ou qui sont en perte d'autonomie, de même que sur leurs proches aidants.

    Karl-Emanuel Dionne est professeur adjoint au Département d'entrepreneuriat et d'innovation de HEC Montréal et cofondateur de Gravity Réadaptation. Avec un fort accent sur les flux de connaissances interdisciplinaires, la recherche de Karl-Emanuel se concentre sur le rôle des événements, des technologies et des plateformes dans la collaboration et l'innovation. Il développe, étudie et enseigne activement la manière dont les dynamiques sociales façonnent les processus de collaboration et explore des méthodes centrées sur l'utilisateur et d’innovation ouverte pour faciliter et engager diverses parties prenantes dans des activités de co-création. Son travail s'inscrit principalement dans le domaine complexe des contextes collaboratifs, principalement dans le secteur des soins de santé.

    Marie-Aline Bloch, professeure honoraire de l‘EHESP, est un chercheur et expert reconnu pour ses travaux sur la coordination et la collaboration dans le champ de la santé et du social, et ses évolutions au niveau des politiques publiques, de la transformation de l'offre et des innovations organisationnelles, et de l’évolution des métiers et des compétences. Elle est administratrice de la fédération nationale Simon de Cyrène.