Présentation
Ce laboratoire vise à faire progresser l'Éducation pour le développement durable (EDD) avec pour objectif de donner aux parties prenantes les moyens de construire un avenir plus durable.
Nous utilisons une approche holistique de l'EDD, y compris l'éducation pour la durabilité au niveau individuel, organisationnel et systémique.
Nous explorons divers thèmes - y compris, mais sans s'y limiter : la pédagogie transformationnelle, les pratiques d'enseignement et les résultats d'apprentissage, l'éthique des affaires, l'éducation à la gestion responsable, la littératie en matière de durabilité, la pensée systémique et, le changement des systèmes et l'éducation pour les Objectifs de développement durable (ODD).
Méthodologie et positionnement
Le laboratoire EDD se veut une interface entre la recherche et l'éducation en adoptant une approche écosystémique.
Il favorise les collaborations de recherche entre les membres et les parties prenantes externes pour produire des recherches pertinentes et percutantes.
Les membres du laboratoire travaillent avec des méthodes de recherche quantitatives et qualitatives.
Le Laboratoire utilise également l'expérimentation comme moyen de relier la recherche dans le domaine de l'EDD aux pratiques éducatives et pédagogiques.
- Johannes Kraak, responsable Laboratoire Education pour le développement durable
- Aurélien Décamps
- Guillaume Barbat
- Neva Bojovic
- Anicia Jaegler
- Hugh Lee
- Dirk Moosmayer
- Lutz Preuss
- Fanny Salignac
L’engagement des membres et les collaborations externes
- Sulitest: Sustainability Literacy Tools & Community
- HESI: the UN Higher Education Sustainability Initiative
- SDSN: the UN Sustainable Development Solutions Network
- SDSN France
- GRLI: Globally Responsible Leadership Initiative
- UNGC’s PRME: Principles for Responsible Management Education
- UNEP’s YEA: Youth and Education Alliance
