Gerald Hugh LEE

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Dr Hugh Lee est professeur associé à KEDGE. Il enseigne le comportement de l’organisation, l’éthique des affaires, la gestion des ressources humaines (GRH), la diversité et l’inclusion, la durabilité et la responsabilité sociale des entreprises (RSE). Hugh Hugh est titulaire d'un BSc en philosophie, politique et économie (PPE) et a obtenu son doctorat en gestion du secteur public à l’université de Leeds en 2006. Il a rejoint KEDGE depuis Bradford Management School où il a exercé de 2008 à 2018. Hugh a enseigné et géré des programmes de premier et troisième cycle et de doctorat (Phd et DBA) au Royaume-Uni et à Singapour ;  il a enseigné à Dubaï, aux Philippines et en Allemagne, ainsi qu’au Royaume-Uni, à Manchester, Leeds, York et Bradford. Ses recherches portent sur l'éthique des affaires, la diversité et l'inclusion. À cet égard, il a mené des recherches au Royaume-Uni et en Indonésie et supervisé des doctorats dans le delta du Niger (industrie pétrolière), au Nigeria (diversité), en Tanzanie (industrie du ciment), au Bangladesh (industrie du prêt-à-porter) et au Royaume-Uni (profession de conseiller en orientation professionnelle). Hugh est rédacteur en chef adjoint de la revue Business Ethics ; European Review (BE;ER).

    Publications récentes
    Publication Année de publication Type de publication
    WILSON, S., H. LEE, J. FORD, N. HARDING, "If philosophers went on a leadership course: A (serious) farce in three Acts", Leadership - London, 2022, vol. 18, no. 4, pp. 471-497 2022 Article
    TASSABEHJI, R., N. HARDING, H. LEE, C. DOMINGUEZ-PERY, "From female computers to male comput?rs: Or why there are so few women writing algorithms and developing software", Human Relations, 2021, vol. 74, no. 8, pp. 1296-1326 2021 Article
    WILSON, S., H. LEE, J. FORD, N. HARDING, "On the Ethics of Psychometric Instruments Used in Leadership Development Programmes", Journal of Business Ethics, 2021, vol. 172, pp. 211-227 2021 Article
    HARDING, N., H. LEE, J. FORD, "Towards a performative theory of resistance: Senior managers and revolting subjective(ivitie(s)", Organization Studies, 2017, vol. 38, no. 9, pp. 1209-1232 2017 Article
    Domaines d’enseignement

    Gestion des ressources humaines

    • Diversity and Inclusion

    Management général

    • Business Ethics
    Domaines de recherche

    Ethique des affaires

    • Inclusivity

    RSE

    • Social Justice

    Management interculturel

    • Management interculture

    Gestion de la diversité

    • Dignity and Respect

    Gestion des ressources humaines