Fiammetta CASCIOLI KARIVALIS

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Professeure de management à KEDGE Business School, Fiammetta CASCIOLI KARIVALIS est directrice du MSc Business Transformation for Sustainability. Par le passé, elle a été membre du comité de pilotage France-Benelux des Principles for Responsible Management Education (PRME) du Pacte mondial des Nations Unies et responsable de la conception de programmes de développement managérial à ESCP Business School, où elle a développé une expertise en innovation pédagogique et en nouveaux paradigmes managériaux. Fiammetta CASCIOLI KARIVALIS anime des formations en management, comportements organisationnels et développement durable auprès de publics en formation initiale et continue. Ses travaux de recherche, menés en français, en anglais et en espagnol, portent sur l’apprentissage tout au long de la vie, les comportements organisationnels et le développement durable.

    Publications récentes
    Publication Année de publication Type de publication
    CASCIOLI KARIVALIS, F., V. BARBAT, F. BOUSQUET, "Impact du mécénat de compétences sur le bien-être au travail" à paraître Revue Française de Gestion 2026 Article
    CASCIOLI KARIVALIS, F., M. OHANA, "Self‐Directed Learning as a Catalyst for Sustainable Management: A Job Demand Resources Perspective", Corporate Social Responsibilty and Environmental Management, 2025, vol. 32, no. 3, pp. 4068-4080 2025 Article
    CASCIOLI KARIVALIS, F., "Performativité du dispositif de mécénat de compétences et impact. Le rôle catalytique des crises de performation", La Revue des Sciences de Gestion, 2025, vol. 331-332, pp. 47-58 2025 Article
    CASCIOLI KARIVALIS, F., "Les MOOC en tant que dispositif d'innovation pédagogique" dans Pratique pédagogiques innovantes. Construire la pédagogie de demain.., EMS Ed., Editions EMS, pp. 55-65, 2024 2024 Chapitre
    CASCIOLI, F., C. DEJOUX, "Apprentissage managérial avec un MOOC : variations des attentes selon le profil managérial", Question(s) de management, 2023, vol. 5, no. 46, pp. 111-121 2023 Article
    CASCIOLI, F., "Le manager apprenant : apprentissage avec les nouvelles technologies et compétences d’autonomie", La Revue des Sciences de Gestion, 2022, vol. 317-318, pp. 25-36 2022 Article
    DEJOUX, C., F. CASCIOLI, "L’interaction entre un dispositif d’apprentissage numérique et les représentations de l’apprenant. Le cas du MOOC «du manager au leader agile» au sein de la Safran University", Distances et médiations des savoirs, 2018, vol. 24 2018 Article
    Domaines d’enseignement

    Management général

    • Human Resources
    • sustainable development
    • lifelong learning

    Développement personnel

    • lifelong learning

    Gestion des ressources humaines

    • Comportements organisationnels
    Domaines de recherche

    Gestion des ressources humaines

    Comptabilité analytique

    Kedge Insights