Pascale AUGER

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Pascale AUGER est responsable des cours de Complexité et Management, aujourd’hui étudiés à distance par 1800 élèves de Kedge Business School. Elle enseigne également le Management de la créativité et mène ses principales recherches sur les modes de pensée favorables à l’émergence de la créativité au sein des organisations. Ancienne élève de l’Institut d’Etudes Politiques de Paris, elle a exercé pendant 10 ans des fonctions de Directions des Ressources Humaines avant de soutenir sa thèse de doctorat en 2004 et son Habilitation à Diriger des Recherches en 2014, à IAE d’Aix en Provence.

    Publications récentes
    Publication Année de publication Type de publication
    Auger, P. & Woodman, R. W. (2016) Creativity and Intrinsic Motivation Exploring a Complex Relationship. Journal of Applied Behavioral Science September 2016 vol. 52 no. 3 342-366 2016 Article académique
    Pascale AUGER ; Vinca BIGO « On Creativity in Corporate Environments » Case Study CCMP, Collection KEDGE, n°KEDGE-OC-004 2016 Etude de cas
    Pascale AUGER ; Vinca BIGO « The Mann Gulch Disaster : How do organizations cope with crisis situations? » Case Study CCMP, Collection KEDGE, n°KEDGE-OC-003 2016 Etude de cas
    Auger, P. & Le Poder, L. (2014) Manager l'inattendu : la tragédie MANN GULCH : un exemple de perte de sens et de résilience. CCMP: KEDGE-OC-001. 2014 Etude de cas
    Auger, P. (2014) Savez-vous favoriser la créativité au sein des entreprises ? CCMP: KEDGE-OC-002. 2014 Etude de cas
    Auger, P. & Reynaud, E. (2014) Les déterminants de la performance sociale. Comparaison des cas d'Emmaüs et des Restos du Cœur. Management & Avenir, Forthcoming. 2014 Article académique
    Auger, P., & Reynaud, E. (2011). L'innovation comme outil de lutte contre la pauvreté et l'exclusion : le cas Emmaüs. Gestion 2000, Vol. 28, No. 2, 51-68. 2011 Article académique
    Auger P «Créativité/innovation, distinction conceptuelles et implications organisationnelles» Gestion 2000 May-June 2009 pp 55-80 2009 Article académique
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