Etudiant Professionnel Entreprise
"Vous souhaitez débuter ou poursuivre vos études ?"
Vous avez une activité professionnelle depuis au moins 3 ans et souhaitez vous former ?
Vous représentez une entreprise ou un service RH ?

Evelyne LOMBARDO

Gestion des opérations, de la chaîne d'approvisionnement et de l'information Téléchargez le CV

Après 17 ans d’expériences dans l’enseignement, et de multiples expériences en tant que directrice de la communication en entreprise,Evelyne Lombardo a soutenu une thèse en Information et en Communication à l’Université et a obtenu la qualification de Maître de Conférences en 2007. Ses domaines de recherches concernent l’image virtuelle, et plus spécialement les effets  des dispositifs immersifs en 3D  (visiocasque) sur la cognition (mémoire à long terme explicite) et sur le sentiment de présence. Ses domaines d’enseignement sont le management, la psychosociologie des organisations, le développement personnel et la communication, la créativité et l'innovation. Enseignant-chercheur depuis 14 ans,  passionnée de pédagogie elle poursuit ses recherches sur les problématiques du lien entre apprentissage, cognition et images virtuelles. Elle a intégré en 2012 le Laboratoire LSIS (Laboratoire des Sciences de l’Information et des Systèmes) du CNRS dans lequel elle participe à des projets européens. Elle a écrit 15 articles classés dans des revues nationales et internationales et participé à 40 colloques nationaux et internationaux (Etats-Unis, Porto Ricco, Portugal, Brésil, Japon, etc). Elle a été invitée en 2014 en tant que visiting professor à l'Université d'Ottawa (centre Telfer). Elle a reçu en 2016 le prix de la fondation AMU (Aix-Marseille Université) pour sa recherche.

    Publications récentes
    Publication Année de publication Type de publication
    OUVRARD-SERVANTON, M., E.LOMBARDO, S.ARVANITAKIS, M.METGE, "Performer pour constituer une équipe projet : niveaux nécessaires de traduction et de codification ", Management des Technologies Organisationnelles, 2015, vol. 5, pp. 220-233 2015 Article
    Retour en haut